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小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试 被引量:1
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作者 余莉萍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第10期173-173,共1页
近些年,从国家出台的一些关于教育的政策中可以看出,国家对于教育越来越重视,特别是小学阶段的基础教育。小学数学是小学阶段最主要的课程之一,对于学生未来的学习和发展有着非常重要的意义。自主探究式的学习模式是在传统教学模式... 近些年,从国家出台的一些关于教育的政策中可以看出,国家对于教育越来越重视,特别是小学阶段的基础教育。小学数学是小学阶段最主要的课程之一,对于学生未来的学习和发展有着非常重要的意义。自主探究式的学习模式是在传统教学模式的基础上发展起来的新型教学方法,在很大的程度上弥补了传统教学模式的不足之处。本文就小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试进行了一系列的研究。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 自主探究 探索与尝试
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浅谈如何提高学生的写作能力
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作者 何雪萍 《教育界(综合教育)》 2017年第1期78-79,共2页
如何提高学生的写作能力,是广大小学语文教师面临的问题之一。写作能力差的学生,作文东拼西凑,勉强应付,教师只能一遍遍地批改,纠错。长此以往,不仅使得教师疲于应付,也会使学生对语文学习产生抵触情绪,失去学习信心。文章对如... 如何提高学生的写作能力,是广大小学语文教师面临的问题之一。写作能力差的学生,作文东拼西凑,勉强应付,教师只能一遍遍地批改,纠错。长此以往,不仅使得教师疲于应付,也会使学生对语文学习产生抵触情绪,失去学习信心。文章对如何提高学生的写作能力进行了探究。 展开更多
关键词 学生 写作能力 有效阅读 真情实感 作文修改
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