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题名探析如何在初中语文教学中渗透传统文化教育
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作者
陈苏
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机构
广东省河源市连平县内莞镇内莞中学
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出处
《读与写(下旬)》
2021年第1期33-33,共1页
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文摘
随着时代的不断发展,可以看出,我国优秀的传统文化,依旧是历久弥新的。而在初中教育阶段的众多学科之中,语文学科与中华民族的传统文化之间的联系,是最密不可分的,并且这两者也是最为契合的。因此,本文主要针对初中阶段在语文教学的过程中,渗透我国的传统文化的策略,进行深入的探讨。希望可以为相关的教育工作者提供一定的帮助。
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关键词
初中
语文教学
传统文化教育
渗透
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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