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如何激发小学生学习英语的兴趣
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作者 吴小玲 《学生·家长·社会》 2020年第6期209-209,共1页
小学阶段是学生学习英语的基础阶段,也是影响学生英语能力的关键阶段。然而,目前以知识灌输为主的教学方式仍然大行其道,虽然学生对这门学科有一定兴趣,但却在长期的一成不变的教学中被消磨殆尽。要提高教学质量,同时提高学生的成绩和能... 小学阶段是学生学习英语的基础阶段,也是影响学生英语能力的关键阶段。然而,目前以知识灌输为主的教学方式仍然大行其道,虽然学生对这门学科有一定兴趣,但却在长期的一成不变的教学中被消磨殆尽。要提高教学质量,同时提高学生的成绩和能力,改变教学理念和教学方法至关重要。本文首先分析了目前英语教学中影响学生兴趣的因素,然后总结了几点教学措施。 展开更多
关键词 小学教育 英语教学 学习兴趣
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浅谈小学德育教育
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作者 吴小玲 《学生·家长·社会》 2020年第5期29-29,共1页
小学阶段是打基础的阶段,对学生的终身学习和成长都有至关重要的影响。因此,小学教育不仅要重视知识教育,也要关注德育教育。只有兼备丰富理论知识和优秀道德素养的学生,走向社会后才能获得更加广阔的发展空间。本文分析了目前小学德育... 小学阶段是打基础的阶段,对学生的终身学习和成长都有至关重要的影响。因此,小学教育不仅要重视知识教育,也要关注德育教育。只有兼备丰富理论知识和优秀道德素养的学生,走向社会后才能获得更加广阔的发展空间。本文分析了目前小学德育教育的状况,然后总结了几点教育措施。 展开更多
关键词 小学教学 素质教育 德育教育
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浅谈转化后进生的方法
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作者 钟丽芬 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第10期295-295,共1页
后进生的存在是每一个学校普遍存在的现象,但是如果对后进生存在的原因不了解,就无法实现转化。在转化后进生的时候我们应当从学校、家庭、社会、自身四个因素来寻找原因,实施对策。对于后进生的转化工作任重而道远。需要教师对后进生... 后进生的存在是每一个学校普遍存在的现象,但是如果对后进生存在的原因不了解,就无法实现转化。在转化后进生的时候我们应当从学校、家庭、社会、自身四个因素来寻找原因,实施对策。对于后进生的转化工作任重而道远。需要教师对后进生的心理特征有充分的认知,然后从实际出发,才会做好转化工作。 展开更多
关键词 后进生 转化 方法
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