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诗歌与写作齐飞 鉴赏共实践一色
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作者 黄苑华 《新课程学习》 2014年第7期90-91,共2页
传统的诗歌教学多是指导学生在诵读中识记、感悟和鉴赏,常常忽视了诗歌对学生写作的影响。基于“诗歌是培养文学趣味的最好媒介”的特点,中学诗歌教学应该在引导学生阅读鉴赏诗歌的同时加强写作指导,从而提高学生的写作水平。
关键词 诗歌 写作 融通
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如何组织英语课堂小组讨论
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作者 黄丽珍 《学园》 2014年第15期108-109,共2页
小组讨论作为合作学习的一种方式,能够培养合作精神,为学生参与课堂学习、表达思想和观点、听取同伴的想法提供了机会。本文就英语课堂小组讨论的分组、话题设计和教师的监督指导提出了一些实施策略,以保证小组讨论的顺利进行。
关键词 小组讨论 分组 话题 监督 指导
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