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浅谈小组合作竞争机制在班级管理的运用
1
作者
陈思燕
《求知导刊》
2018年第29期44-44,共1页
将小组合作竞争机制引入班级管理中,可以利用合作带动班级和谐发展,利用竞争刺激学生先进发展,从而促进班级整体的有效管理。文章结合作者多年一线教学管理经验,针对实际教学情况,从“怎样成立小组”“如何运用小组机制”以及“小...
将小组合作竞争机制引入班级管理中,可以利用合作带动班级和谐发展,利用竞争刺激学生先进发展,从而促进班级整体的有效管理。文章结合作者多年一线教学管理经验,针对实际教学情况,从“怎样成立小组”“如何运用小组机制”以及“小组合作后的评价机制”等方面进行了分析。
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科学分组
评选组长
小组合作
评价激励
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题名
浅谈小组合作竞争机制在班级管理的运用
1
作者
陈思燕
机构
广东省海丰县小漠镇中心小学
出处
《求知导刊》
2018年第29期44-44,共1页
文摘
将小组合作竞争机制引入班级管理中,可以利用合作带动班级和谐发展,利用竞争刺激学生先进发展,从而促进班级整体的有效管理。文章结合作者多年一线教学管理经验,针对实际教学情况,从“怎样成立小组”“如何运用小组机制”以及“小组合作后的评价机制”等方面进行了分析。
关键词
科学分组
评选组长
小组合作
评价激励
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈小组合作竞争机制在班级管理的运用
陈思燕
《求知导刊》
2018
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