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“扬帆”家校社协同共育课程的研究与实践——深圳市上海外国语大学附属龙岗学校德育实践模式
1
作者
周静娜
《小学教学研究》
2024年第17期15-16,22,共3页
随着社会愈加看重家庭教育,认同家教家风在儿童成长过程中的重要性,深圳市上海外国语大学附属龙岗学校紧跟时代步伐,积极推进家校社共育工作,开辟和谐有效的家校社协同育人新路径,研发具有学校特色的“扬帆”家校社共建培训课程,提高家...
随着社会愈加看重家庭教育,认同家教家风在儿童成长过程中的重要性,深圳市上海外国语大学附属龙岗学校紧跟时代步伐,积极推进家校社共育工作,开辟和谐有效的家校社协同育人新路径,研发具有学校特色的“扬帆”家校社共建培训课程,提高家庭教育水平,助力家校社合力,同心育苗,共赢未来。
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关键词
家校社
协同共育
家长课程
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题名
“扬帆”家校社协同共育课程的研究与实践——深圳市上海外国语大学附属龙岗学校德育实践模式
1
作者
周静娜
机构
广东省深圳市上海外国语大学附属龙岗学校
出处
《小学教学研究》
2024年第17期15-16,22,共3页
文摘
随着社会愈加看重家庭教育,认同家教家风在儿童成长过程中的重要性,深圳市上海外国语大学附属龙岗学校紧跟时代步伐,积极推进家校社共育工作,开辟和谐有效的家校社协同育人新路径,研发具有学校特色的“扬帆”家校社共建培训课程,提高家庭教育水平,助力家校社合力,同心育苗,共赢未来。
关键词
家校社
协同共育
家长课程
分类号
G636 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“扬帆”家校社协同共育课程的研究与实践——深圳市上海外国语大学附属龙岗学校德育实践模式
周静娜
《小学教学研究》
2024
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