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情境式实用主义在信息技术教学中的运用 被引量:1
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作者 张庙清 《教学仪器与实验》 2009年第S1期29-31,共3页
本文论述了在信息课教学中以实用主义思想为指导运用"情境教学"。兴趣是最好的教师,实用是最好的学习动力。激发学生学习兴趣,让学生在一种轻松快乐的心情下,愉快地解决学习中遇到的问题,引导学生把所学的信息技术技能灵活运... 本文论述了在信息课教学中以实用主义思想为指导运用"情境教学"。兴趣是最好的教师,实用是最好的学习动力。激发学生学习兴趣,让学生在一种轻松快乐的心情下,愉快地解决学习中遇到的问题,引导学生把所学的信息技术技能灵活运用于实际生活中。 展开更多
关键词 情景式 兴趣 实用主义
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目标教学法在信息技术教育实践课中的运用
2
作者 李群 《教学仪器与实验》 2009年第S1期68-69,共2页
目标教学法在信息技术教育实践课中的具体运用、现实意义和应该注意的问题。
关键词 目标教学法 导标 明标 达标 测标 评标
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