浅谈体育中专学校的语文教学的现状

2008年北京奥运、2010广州亚运、2011年深圳大运，体育竞赛以前所未有的魅力风采吸引着国人的眼球，体育事业更加为人所熟悉，但是，体育类院校的教育仍是中国教育的一个弱项，欠缺足够的研究和完善。作为一名体育中专学校的语文教师，想浅谈一下对体育中专学校语文教学现状的看法和建议，以不断提高自身业务水平，更希望能引起更多对体育类院校教育问题的关注。

移动互联网新常态下中职班主任的工作方法

移动互联网新常态下,中职学校班主任面对学生喜欢使用微博、微信等各种APP的情况,必须积极主动地掌握＂互联网＋＂下的班级管理与教育方式,利用微信做好班级学生管理,利用微博、贴吧和公众号等进行德育与安全教育,基于云平台来建立学生成长档案,利用移动互联网开展班级活动,新常态下的班级管理与活动让学生积极主动,家长充分参与,成为中职学校班主任的有效工作方法。

新媒体环境下中职语文写作教学策略探析

在中职语文教学中,写作发挥着极其重要的作用,写作能力是中职学生语文素养的一个重要体现。随着互联网时代的来临,各类新媒体快速崛起,渗入中职学生学习、生活、交际、职业发展各个方面当中,对其产生越来越大的影响。文章从新媒体环境的概念以及对中职学生写作的积极影响入手,对新媒体环境下中职语文写作教学策略进行了探讨,以促进中职学生对新媒体的有效利用,提高写作水平,提升语文素养,为其后续职业发展奠定坚实的基础。

课堂结构安排的特殊性及有效性在体校基础英语教学中的运用

针对体校学生这一特殊的教学对象,本文从基础英语课堂教学设计和安排入手,将思考和实践相结合,找到了更适合体校学生的教学思路和教学方式,力求使体校学生在有限的学习时间内学到和掌握更多有用的英语知识。

社会心理学在中职文言文教学中的应用

中职生的语文能力尤其是文言文学习和应用能力普遍较低。职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大．环境变化、自我意识的变化、人际交往的紧张、求职择业的困惑．使中职生出现种种困扰和心理问题。这一系列的转变也使中职生在学习中更加重视知识的实用性。

优化教法提高体校英语课堂教学效能

英语对于提升体校学生的英语表达能力、英语语言运用能力等具有积极的促进作用,英语教师要结合体校学生的基本特点开展有针对性的教学,积极优化教学手段,全面改进教法应用,让体校学生较好地学习和掌握小学英语知识技能,促进其英语核心素养的培养和巩固.本文将就提高体校英语课堂教学效能的有效教法开展研究.

对提高青少年足球基本技术运用能力的探讨

本文通过文献、访谈等研究方法,对青少年在足球比赛中运用基本技术存在的问题进行了研究,提出了提高青少年足球基本技术运用能力的一些方法和思路,为青少年足球训练提供一些有益的借鉴。