翻转课堂哪些不能翻转

翻转课堂像一股旋风一样横扫而来，作为教育从业者，刚把目光扫描到这个概念的时候，支撑翻转课堂的微课、慕课联盟随之扑面而至，令教师和教育管理者应接不暇。

初中体育课分层教学模式的实践研究

通过分层教学模式的应用实践,结合我校学生的实际,探索体育课堂有效教学的实现途径与方法。通过近一年的体育课分层教学模式的实践工作,对体育课分层教学模式的分层方法、分层组织、分层练习以及分层评价做了积极地探索与研究,取得了一些成果。研究表明,分层教学有助于学生提高体能,对于激发学生学习的主动性、班级凝聚力、对参与体育活动的态度、转化体困生以及良好心理品质的养成都有积极地帮助。

“思维导图”在初中科学教学中的实践运用

综合理科在初中开始实施，它整合了原有的初中物理、化学、生物和高中自然地理的部分内容。由于该课程架构宏、容量大、目标新，给教师的教和学生的学都提出了严峻的挑战。事实证明，传统的教法和学法难以整合三维目标，难以提高学生的科学素养，更难以培养创新精神和实践能力。

因式分解的常见错误分析

因式分解是代数式的一种恒等变形，学生在分解因式的过程中常会出现各种各样的错误，特别是在初学阶段更为多见，以下是在学生的作业与考试中归纳出来的几种常见错误：

相互作用力与平衡力的异同(初二)

1.相同点(1)大小相等;(2)方向相反;(3)作用在同一直线上. 2.不同点(1)力的作用点一对相互作用力:分别作用在两个不同的物体上.如绳吊灯,绳对灯的拉力与灯对绳的拉力是一对相互作用力,前者的作用点在灯上,而后者的作用点在绳上. 一对平衡力:作用在同一个物体上.如绳吊灯。

两千步故里

我走到院子里,踮起脚,拿起挂在墙上的草帽,然后再把一边鸡圈里面的几只公鸡给放出来,撒了几把谷糠给它们吃。我坐在板凳上,呆呆地看着还没亮透的天空,一边的阿姊还在忙着把簸箕和扁担整理好。

构建积极师生关系:心态和技术

当下，青少年学生面临的困惑与挑战比以往任何时期都要多．积极和谐的师生关系也起着越来越重要的作用。特别对于青春期的初中学生而言，“好其师、信其言，厌其师、逆其言”的现象犹为明显。如何为高效的教育教学活动构筑好和谐师生关系这一平台？

挫折教育在班级管理中的重要作用

＂挫折＂是指孩子在实现自己目标时暂时遇到的困难。小到搭积木不成,大到高考落榜,都可视为一种挫折。所谓＂挫折教育＂就是分析受挫原因,研究受挫心态并针对具体而特殊的个体采取的一种教育。现在班级管理中的挫折教育已经成为学校一项必不可少的任务。下面则分析挫折教育对孩子的重要性。