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记一次双赢的互动型英语学情汇报家长会
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作者 黄瑛 陈虹 《中国教师》 2012年第16期77-78,共2页
家长会作为家校沟通的渠道，应得到很好的应用。但许多学生都反映，家长会是破坏家庭稳定与和谐的导火索。经调查发现，家长会之所以会给学生带来恐慌和不安，主要是因为在家长会上教师作为教育权威，对学生或主观或片面的定位与评价会... 家长会作为家校沟通的渠道，应得到很好的应用。但许多学生都反映，家长会是破坏家庭稳定与和谐的导火索。经调查发现，家长会之所以会给学生带来恐慌和不安，主要是因为在家长会上教师作为教育权威，对学生或主观或片面的定位与评价会使一些家长捕风捉影， 展开更多
关键词 家长会 互动型 学情 英语 家校沟通 家庭稳定 教育权威 学生
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