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新体育课程教学评价中的自评与互评
被引量:
6
1
作者
邱裕良
《体育师友》
2003年第4期32-33,共2页
学习评价是体育教学中一个重要的环节,它关系到学生的进步和发展.传统的体育教学评价只对体能和运动技能作出了评价,相对忽视了对学习态度、习惯、意志品质、自信心和合作意识等的评价.
关键词
体育教学
教学评价
课程改革
自评
互评
心理
评价方法
自尊心
学生
下载PDF
职称材料
题名
新体育课程教学评价中的自评与互评
被引量:
6
1
作者
邱裕良
机构
广东省深圳市南山区教育局体卫室
出处
《体育师友》
2003年第4期32-33,共2页
文摘
学习评价是体育教学中一个重要的环节,它关系到学生的进步和发展.传统的体育教学评价只对体能和运动技能作出了评价,相对忽视了对学习态度、习惯、意志品质、自信心和合作意识等的评价.
关键词
体育教学
教学评价
课程改革
自评
互评
心理
评价方法
自尊心
学生
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
新体育课程教学评价中的自评与互评
邱裕良
《体育师友》
2003
6
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