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小学语文即兴“问”诗的探索研究成果报告
1
作者
刘岩
《新课程》
2019年第7期1-1,共1页
一、背景与缘起现象一:《诗经》《唐诗三百首》……中国是诗歌的国度!但是,现在呢?还有几个人写诗呢?中国现代诗在顾城、海子、舒婷、金波以后还有谁呢?
关键词
成果报告
小学语文
诗歌
“问”
《唐诗三百首》
即兴
《诗经》
现代诗
下载PDF
职称材料
做幸福型、智慧型教师
2
作者
阮妍琳
《新课程》
2019年第7期218-218,共1页
做教师,什么才是最重要的?怎样才能成为一个幸福的教师?做班主任,怎样才能变体力劳动为脑力劳动?班主任的幸福从哪里来?
关键词
心态
幸福
智慧
下载PDF
职称材料
题名
小学语文即兴“问”诗的探索研究成果报告
1
作者
刘岩
机构
广东省深圳市南山区海滨实验小学〈深圳湾部〉
出处
《新课程》
2019年第7期1-1,共1页
文摘
一、背景与缘起现象一:《诗经》《唐诗三百首》……中国是诗歌的国度!但是,现在呢?还有几个人写诗呢?中国现代诗在顾城、海子、舒婷、金波以后还有谁呢?
关键词
成果报告
小学语文
诗歌
“问”
《唐诗三百首》
即兴
《诗经》
现代诗
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
做幸福型、智慧型教师
2
作者
阮妍琳
机构
广东省深圳市南山区海滨实验小学〈深圳湾部〉
出处
《新课程》
2019年第7期218-218,共1页
文摘
做教师,什么才是最重要的?怎样才能成为一个幸福的教师?做班主任,怎样才能变体力劳动为脑力劳动?班主任的幸福从哪里来?
关键词
心态
幸福
智慧
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
小学语文即兴“问”诗的探索研究成果报告
刘岩
《新课程》
2019
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职称材料
2
做幸福型、智慧型教师
阮妍琳
《新课程》
2019
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