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驰骋绿茵,让足球引领幼儿成长
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作者 孙晓红 《教育家》 2022年第50期70-71,共2页
足球运动,深受各年龄段人们的喜爱。在偌大的草地上跳、跑、绕,不仅可以满足幼儿的游戏需求,还能促进幼儿身体协调性、敏捷性的发展。为进一步激发幼儿探究足球的兴趣、强健幼儿体魄,广东省深圳市南山区科技第三幼儿园在“像树一样成长... 足球运动,深受各年龄段人们的喜爱。在偌大的草地上跳、跑、绕,不仅可以满足幼儿的游戏需求,还能促进幼儿身体协调性、敏捷性的发展。为进一步激发幼儿探究足球的兴趣、强健幼儿体魄,广东省深圳市南山区科技第三幼儿园在“像树一样成长”的办学理念引领下,不断改革、创新、发展,全力打造“幼儿足球特色”品牌,为幼儿提供“沉浸式”的足球体验,萌发幼儿对足球活动的浓厚兴趣,培养勇于挑战、拼搏进取、阳光健康的幼儿。 展开更多
关键词 足球运动 身体协调性 幼儿成长 足球活动 深圳市南山区 沉浸式 敏捷性 幼儿园
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感悟“哭鼻子”背后的故事
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作者 赵玉连 《教育家》 2023年第3期64-64,共1页
人们常说,教师是指路人、是航标、是灯塔……在我看来,教育犹如一场春风,能以爱沐人,可在无形中滋养心灵。在幼儿教育这一领域行走的过程中,我感受到了教书育人生活的简单与快乐。每个教育者都有属于自己的教育故事,每个故事都会增加人... 人们常说,教师是指路人、是航标、是灯塔……在我看来,教育犹如一场春风,能以爱沐人,可在无形中滋养心灵。在幼儿教育这一领域行走的过程中,我感受到了教书育人生活的简单与快乐。每个教育者都有属于自己的教育故事,每个故事都会增加人生的厚度。一个有故事感悟力的教育者,必将更加细心体悟教育生活,也能进一步探寻教育的真谛。2020年6月2日这一天,我的印象非常深刻。 展开更多
关键词 幼儿教育 教书育人 感悟力 教育者 体悟教育 滋养心灵
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