试论初中数学中如何应用合作学习教学策略

合作学习策略是目前初中数学教学中应用非常广泛的一种教学方式.本文从科学分组、明确职责、引入竞争、加强监控等四方面对初中数学中应用合作学习策略的模式进行了分析和探讨.文章旨在合理地运用合作学习教学策略,为构建高效的初中数学课堂提供参考.

多媒体显示设备在学校教学中的选用

所谓热光源显示设备,是指以灯泡为发光源的投影机、背投和时下正流行的交互式电子白板。在学校,多媒体设备进班级已经多年,其显示部件由大尺寸电视机到现在的投影机、交互式电子白板等,历经十多年的时间,其成本之大。

一样的文本 不一样的精彩——《文本信息的表达与加工》教学偶拾

问题缘 由一直以来,高中信息技术必修教材中《文本信息的加工与表达》一节的内容让我感到困惑,困惑是因为Word软件小学在讲、初中也在讲,那么针对《文本信息的加工与表达》这一模块,高中生应该学些什么,

用什么构建我的电教平台

关于"教育装备依赖现象"的探讨,本刊在2013年第7期的高教版上已发表了中国教育装备行业协会艾伦教授的《"教育装备依赖"现象分析》一文,同时特邀西安交通大学力学与工程学院龚晖教授、华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心祝智庭教授对此撰文发表看法(内容详见www.cmee-online.com)。本期我们刊登了一篇中学电教教师的文章,作者以自己多年从事电教工作的实际体会,谈了现代教育装备在实际教育教学中的积极作用和负面影响,尤其是对一些教师的"设备依赖症"表示了担忧。作者虽然充满矛盾心理,但字里行间流露的真情实感,让人感到了一位教师对工作的热爱和思索。我们希望通过此文引起更多人关注这个话题,阐述自己的观点,提出宝贵的建议,让现代教育装备更好地服务于教育现代化。