初中数学师生互动教学模式的应用探析

以往的教学模式中教师占据课堂主导地位,学生 被动接受知识学习,使得学生感到压抑,师生情感距离远,多数 学生比较惧怕老师,而师生互动教学模式则意在改变这一现 状。然而,通过对初中数学师生互动教学模式研究发现,其中 还存在不少问题,因此,本文将从初中数学应用师生互动教学 模式的必要性入手,分析其应用现状,并从多角度找出将初中 数学师生互动教学模式完美融合的措施。

春光明媚怡人心——谈音乐课对学生德育修养的影响

素质教育深入推进,对音乐学科核心素养培养更加重视,以带动学生全面发展。但影响音乐教学质量的因素较多,传统灌输式教学模式俨然不能满足现代化音乐人才培养模式的需求,尤其是在德育修养方面,还需加强教学观念与教学方法创新,营造开放性的教学环境,与轻松和谐的氛围,让学生学习到更多更全与更加使用的音乐知识。