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磨出课堂的智慧来
1
作者
胡慧萍
《中小学数学(小学版)》
2008年第6期39-41,共3页
什么是智慧,现代汉语词典在1625页中说:智慧是辨析判断、发明创造的能力。也有人说,"智慧是每个个体安身立命、直面生活的一种品质、状态和境界",还有人说"智慧不能像知识一样直接传授,但它需要在获取知识、经验的过程...
什么是智慧,现代汉语词典在1625页中说:智慧是辨析判断、发明创造的能力。也有人说,"智慧是每个个体安身立命、直面生活的一种品质、状态和境界",还有人说"智慧不能像知识一样直接传授,但它需要在获取知识、经验的过程中由教师的细心呵护而得到开启、丰富和发展。一位特级教师常常对我们说:上课就要磨课,还要磨出课的智慧来,这样上出来的课才有深度,才有味道,达到"磨你千遍也不厌倦"
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关键词
智慧
加法结合律
引导学生
加法交换律
课堂
动手操作
现代汉语词典
特级教师
两种方法
创设情境
原文传递
题名
磨出课堂的智慧来
1
作者
胡慧萍
机构
广东省
深圳市
园
岭
小学
(
本部
)
出处
《中小学数学(小学版)》
2008年第6期39-41,共3页
文摘
什么是智慧,现代汉语词典在1625页中说:智慧是辨析判断、发明创造的能力。也有人说,"智慧是每个个体安身立命、直面生活的一种品质、状态和境界",还有人说"智慧不能像知识一样直接传授,但它需要在获取知识、经验的过程中由教师的细心呵护而得到开启、丰富和发展。一位特级教师常常对我们说:上课就要磨课,还要磨出课的智慧来,这样上出来的课才有深度,才有味道,达到"磨你千遍也不厌倦"
关键词
智慧
加法结合律
引导学生
加法交换律
课堂
动手操作
现代汉语词典
特级教师
两种方法
创设情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
磨出课堂的智慧来
胡慧萍
《中小学数学(小学版)》
2008
0
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