小学语文“翻转课堂”教学模式探究与实践

本文通过对小学语文"翻转课堂"教学模式的充分实践,有的放矢地分析了"翻转课堂"教学模式的理论基础,总结了小学语文"翻转课堂"教学模式应用的优势,对解决小学语文"翻转课堂"存在的瓶颈难题作了初步探讨。

翻转课堂在小学英语教学中的应用

传统模式下的英语教学已经不能适应新课改的要求。如何面向全体学生,培养学生的语言运用能力和自主学习能力呢?翻转课堂能较好地解决这一问题。让学生把自主学习和合作创新结合起来,本文对翻转课堂下的小学英语教学与实践进行探索。

信息技术环境下小学高年级翻转课堂教学实践——以信息技术课《制作个人小名片》为例

翻转课堂,是自美国开始的一种新的教学模式,目前国内对于翻转课堂教学实践的研究开展得如火如荼,如何使英美版的翻转课堂更具本土化?是我们研究的重点问题。本文从"问题导学"、思维导图以及教学平台搭建三个层面阐述了信息技术环境下小学高年级翻转课堂教学研究的实践与思考。