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题名采用随文写诗的方式,提升学生的核心素养
被引量:1
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作者
陈晓
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机构
广东省深圳市宝安区石岩街道罗租小学
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出处
《教师》
2019年第18期37-38,共2页
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文摘
随文写诗,是我们熟悉且经常运用的“随文练笔”的一种,只不过是练的形式从“文”变为“诗”。这是伴随阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关内容进行的一种写作训练,它融读写于一体,培养兴趣,促进能力,启迪智慧,让小学生语文核心素养落地生根,茁壮成长。
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关键词
随文写诗
智慧生成
核心素养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名准确测量橡皮泥排水量
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作者
林育丽
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机构
广东省深圳市宝安区石岩街道罗租小学
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出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第6期97-97,共1页
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文摘
测量不同形状的橡皮泥的排水量,教材介绍的实验步骤是:取一个量杯,在量杯里倒入200 ml水,把橡皮泥做成实心团,放入量杯中,记录它排开的水量。再把橡皮泥做成能浮在水面的各种形状,记录它们的排水量。实际教学时,学生在动手操作的过程中常常遇到以下问题:普通的橡皮泥容易遇水变软、变稀,很难保证实验效果.
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关键词
橡皮泥
排水量
实验步骤
量杯
不同形状
动手操作
实际教学
实验效果
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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