期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
大阅读,从主题开始
1
作者 王金杰 《生活教育》 2018年第3期55-61,共7页
教材中的文章只是一个教学的载体,如何在此基础上拓展衍生,增加文本教学的厚度,拓展孩子课堂学习的宽度,提升孩子认知与理解的高度,可从主题阅读开始。
关键词 主题阅读 以文代文 以读代教 读写联动
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部