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学校美育如何发展
1
作者
林文坚
《中国中小学美术》
2023年第7期63-64,共2页
我校成立刚满一年,是一所九年一贯制学校。我非常关注美育如何培养优秀的个体。美育应融入学生的日常生活,形成一个完整的学科体系。无论是多媒体,还是诗歌、舞蹈、文艺等都是美育的范畴。另外,我更关注美育对人的终身发展产生的影响,...
我校成立刚满一年,是一所九年一贯制学校。我非常关注美育如何培养优秀的个体。美育应融入学生的日常生活,形成一个完整的学科体系。无论是多媒体,还是诗歌、舞蹈、文艺等都是美育的范畴。另外,我更关注美育对人的终身发展产生的影响,以及学校如何更好地利用美育来做教育。艺术教育就像一把钥匙,它能打开学校全面发展的大门。
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关键词
学校美育
九年一贯制学校
多媒体
一所
学科体系
日常生活
原文传递
题名
学校美育如何发展
1
作者
林文坚
机构
广东省深圳市宝安区航星学校
出处
《中国中小学美术》
2023年第7期63-64,共2页
文摘
我校成立刚满一年,是一所九年一贯制学校。我非常关注美育如何培养优秀的个体。美育应融入学生的日常生活,形成一个完整的学科体系。无论是多媒体,还是诗歌、舞蹈、文艺等都是美育的范畴。另外,我更关注美育对人的终身发展产生的影响,以及学校如何更好地利用美育来做教育。艺术教育就像一把钥匙,它能打开学校全面发展的大门。
关键词
学校美育
九年一贯制学校
多媒体
一所
学科体系
日常生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
学校美育如何发展
林文坚
《中国中小学美术》
2023
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