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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》成果展示(九) 追随幼儿兴趣,促其自主成长——论探究型主题活动中幼儿自主性的发挥
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作者 黄珊梅 《网络科技时代》 2006年第9期77-78,共2页
关键词 研究性学习 “十五”规划 自主性 幼儿 教育科学 主题活动
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踏好节奏,发现过渡环节中的教育价值 被引量:2
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作者 刘凌 《今日教育(幼教金刊)》 2014年第11期16-17,共2页
一日生活是实现幼儿全面发展教育的重要环节,而过渡环节作为一日生活不可缺少的“纽带”,是教育工作者实现下一个教育活动目标的前提,也是上一次教育活动的延伸。它是一种独特的,同其他环节一样有重要教育意义的教育资源,能和幼儿... 一日生活是实现幼儿全面发展教育的重要环节,而过渡环节作为一日生活不可缺少的“纽带”,是教育工作者实现下一个教育活动目标的前提,也是上一次教育活动的延伸。它是一种独特的,同其他环节一样有重要教育意义的教育资源,能和幼儿园一日生活中其他的组织形式之间建立起积极的交流互动。一日生活中过渡环节主要有以下几种:早餐结束后至学习活动开始前,学习活动结束后至户外活动前,户外活动结束后至午餐前,午餐结束后至午睡前,起床后至有组织的活动前。 展开更多
关键词 教育价值 节奏 学习活动 户外活动 教育工作者 活动目标 教育活动 教育资源
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分享阅读中拓展活动教学的提升和创新
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作者 李云艳 《今日教育(当代幼教)》 2010年第9期23-24,共2页
德国教育心理学家戈特费里德·海纳特曾指出:“倘若把创造力作为教育目标,那么实现的前提就是创造性的教师。”由此可见,教师的创造性直接影响社会人才结构的转变。那么,在分享阅读的拓展教学中教师又将如何进行提升和创新呢?
关键词 活动教学 分享阅读 创新 教育心理学家 教育目标 人才结构 创造性 教师
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隔空家访 联通家园
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作者 《教育家》 2020年第15期88-88,共1页
家访是家园共育工作中最典型的交流活动之一,广东省深圳市深圳实验幼儿园以和谐关系为重点构建的"三人行"幸福课程更是十分重视家访工作的开展。2020年初的这场疫情让孩子的寒假不断延长,思念孩子心切的教师们坐不住了,开始... 家访是家园共育工作中最典型的交流活动之一,广东省深圳市深圳实验幼儿园以和谐关系为重点构建的"三人行"幸福课程更是十分重视家访工作的开展。2020年初的这场疫情让孩子的寒假不断延长,思念孩子心切的教师们坐不住了,开始利用互联网在线上开展家访工作。通过有组织、有准备、全覆盖的线上家访活动. 展开更多
关键词 实验幼儿园 深圳市 家访工作 广东省
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浅谈为幼儿美术教育创建良好环境 被引量:1
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作者 刘凌 《中国教师》 2014年第9期79-81,共3页
绘画是幼儿与生俱来的能力,刚刚会爬的婴儿抓到东西就知道在地板上、墙壁上涂画,而且乐此不疲。3岁左右的幼儿便能画出简单的线条和图形,并且他们乐于给自己的画涂上颜色。在这些活动中,孩子们会全神贯注地投入其中,享受涂鸦带来... 绘画是幼儿与生俱来的能力,刚刚会爬的婴儿抓到东西就知道在地板上、墙壁上涂画,而且乐此不疲。3岁左右的幼儿便能画出简单的线条和图形,并且他们乐于给自己的画涂上颜色。在这些活动中,孩子们会全神贯注地投入其中,享受涂鸦带来的乐趣。由此可见,我们的美术教育应该顺应儿童发展的特点,为幼儿提供丰富的环境,让孩子在充足的环境刺激下发展艺术爱好。 展开更多
关键词 幼儿美术教育 良好环境 全神贯注 儿童发展 环境刺激 孩子 涂鸦 顺应
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