中高收入家长群体的幼儿教育行为分析

幼教工作者应重视家长在学前儿童教育中的主体性地位,在重视从“以儿童为中心”向“以儿童和家长共同发展为中心”转变的同时,根据经济社会发展的新形势新需求,建构科学儿童观和教育观指导下的现代家长发展体系。