我园转变教育管理观念的点滴体会

新世纪对人的素质提出更高的要求,现代课程改革的目标是培养独立的、创造的个体,因此,作为教育管理者应改变旧的管理观念,尊重、信任每位教师,转变管理者的角色,使每一项管理措施都能体现“以人为本”的管理理念,为教师的发展提供有力的支持。