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北师大版《数学(六年级下册)》之《比例尺》内容要素及课堂对话研究
1
作者
李想
《新课程教学(电子版)》
2017年第8期25-28,共4页
《比例尺》是北师大版《数学(六年级下册)》第二单元第三节课.本节课内容是在学习了比和比例的基础上进行的,是比的知识和乘除法意义的综合应用.对于比例尺,学生可能在地图上见到过,也许并不陌生.尽管如此,比例尺的意义及应用对于学...
《比例尺》是北师大版《数学(六年级下册)》第二单元第三节课.本节课内容是在学习了比和比例的基础上进行的,是比的知识和乘除法意义的综合应用.对于比例尺,学生可能在地图上见到过,也许并不陌生.尽管如此,比例尺的意义及应用对于学生来说还是比较抽象的,教材结合具体的活动和实例,贴近学生的生活经验,让学感受比例尺的广泛应用.
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关键词
《比例尺》
内容要素
北师大版
六年级
课堂对话
下册
数学
贴近学生
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职称材料
题名
北师大版《数学(六年级下册)》之《比例尺》内容要素及课堂对话研究
1
作者
李想
机构
广东省深圳市桃苑实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2017年第8期25-28,共4页
文摘
《比例尺》是北师大版《数学(六年级下册)》第二单元第三节课.本节课内容是在学习了比和比例的基础上进行的,是比的知识和乘除法意义的综合应用.对于比例尺,学生可能在地图上见到过,也许并不陌生.尽管如此,比例尺的意义及应用对于学生来说还是比较抽象的,教材结合具体的活动和实例,贴近学生的生活经验,让学感受比例尺的广泛应用.
关键词
《比例尺》
内容要素
北师大版
六年级
课堂对话
下册
数学
贴近学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
北师大版《数学(六年级下册)》之《比例尺》内容要素及课堂对话研究
李想
《新课程教学(电子版)》
2017
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