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和而不同——“禾和”之美·禾木旁的书写要领及应用 北京师范大学出版社《书法练习指导》四上第九课
1
作者
陈亚昕
《中国篆刻(钢笔书法)》
2023年第11期92-96,共5页
【教学目标】1.通过观察,知道禾木旁的笔画及结构特点,掌握其书写要领。尝试正确书写范字“和”,并以“和”字为内容创作书法作品。2.发现禾木旁在不同汉字中的书写变化及规律,逐步提高学生的审美能力和书写水平。通过自评、互评和小组...
【教学目标】1.通过观察,知道禾木旁的笔画及结构特点,掌握其书写要领。尝试正确书写范字“和”,并以“和”字为内容创作书法作品。2.发现禾木旁在不同汉字中的书写变化及规律,逐步提高学生的审美能力和书写水平。通过自评、互评和小组合作环节,培养学生自主合作学习的意识。
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关键词
自主合作学习
书写水平
书法练习
书法作品
书写要领
互评
和而不同
正确书写
原文传递
题名
和而不同——“禾和”之美·禾木旁的书写要领及应用 北京师范大学出版社《书法练习指导》四上第九课
1
作者
陈亚昕
机构
广东省
深圳市
深圳外国语学校
(
集团
)
宝安
学校
出处
《中国篆刻(钢笔书法)》
2023年第11期92-96,共5页
文摘
【教学目标】1.通过观察,知道禾木旁的笔画及结构特点,掌握其书写要领。尝试正确书写范字“和”,并以“和”字为内容创作书法作品。2.发现禾木旁在不同汉字中的书写变化及规律,逐步提高学生的审美能力和书写水平。通过自评、互评和小组合作环节,培养学生自主合作学习的意识。
关键词
自主合作学习
书写水平
书法练习
书法作品
书写要领
互评
和而不同
正确书写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
和而不同——“禾和”之美·禾木旁的书写要领及应用 北京师范大学出版社《书法练习指导》四上第九课
陈亚昕
《中国篆刻(钢笔书法)》
2023
0
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