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吸收精华 因材而变——深圳大学城丽湖实验学校学本课堂探索 被引量：3
1
作者 江涛 张雪琴 熊纾瑶 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第16期56-58,共3页
2012年成立以来,深圳大学城丽湖实验学校开始进行学本课堂的探索与实践,初步构建了独具特色的＂GWQ＂教学程式,并取得了课堂变革的阶段性成果。 一、GWQ教学程式的内涵与特点 GWQ即目标（goal）、路径（way）、问题（question）,也就... 2012年成立以来,深圳大学城丽湖实验学校开始进行学本课堂的探索与实践,初步构建了独具特色的＂GWQ＂教学程式,并取得了课堂变革的阶段性成果。 一、GWQ教学程式的内涵与特点 GWQ即目标（goal）、路径（way）、问题（question）,也就是＂目标导航？路径导引？问题导学＂。在这一教学程式下,我们从教学设计入手,进行目标设计、 展开更多
关键词 课堂探索 实验学校 大学城 深圳 精华 吸收 教学程式 教学设计
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