期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“多方共治”打造课后服务新生态
1
作者
邵爱国
《中国基础教育》
2023年第5期54-57,共4页
课后服务是落实“双减”政策的关键举措。深圳高级中学(集团)南校区积极营造“轻负担、高质量”的教育生态,构建了“五育并举、多方共治”课后服务模式,打造了社团课程、综合实践课程、作业辅导课程三类高质量课程,构建了“学校-家庭-...
课后服务是落实“双减”政策的关键举措。深圳高级中学(集团)南校区积极营造“轻负担、高质量”的教育生态,构建了“五育并举、多方共治”课后服务模式,打造了社团课程、综合实践课程、作业辅导课程三类高质量课程,构建了“学校-家庭-社会”课后服务“多方共治”协同育人生态圈,做实“课后育人”,探索出了一条具有校本特色的课后服务之路。
展开更多
关键词
课后服务
五育并举
多方共治
课后育人
校本特色
原文传递
题名
“多方共治”打造课后服务新生态
1
作者
邵爱国
机构
广东省
深圳市
深圳
高级中学
(
集团
)
党委
出处
《中国基础教育》
2023年第5期54-57,共4页
文摘
课后服务是落实“双减”政策的关键举措。深圳高级中学(集团)南校区积极营造“轻负担、高质量”的教育生态,构建了“五育并举、多方共治”课后服务模式,打造了社团课程、综合实践课程、作业辅导课程三类高质量课程,构建了“学校-家庭-社会”课后服务“多方共治”协同育人生态圈,做实“课后育人”,探索出了一条具有校本特色的课后服务之路。
关键词
课后服务
五育并举
多方共治
课后育人
校本特色
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“多方共治”打造课后服务新生态
邵爱国
《中国基础教育》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部