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微课在小学数学中的应用思考
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作者 巫焰兰 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第32期125-126,共2页
微课是当今新型的教育手段,现阶段,微课在小学阶段的教育教学事业中应用非常广泛,蕴藏着巨大价值。微课作为一种创新的教学辅助资源,对小学数学的教学起到提高效率,创新学习形式,突破重难点,促进自主合作等作用,为小学数学的教学注入新... 微课是当今新型的教育手段,现阶段,微课在小学阶段的教育教学事业中应用非常广泛,蕴藏着巨大价值。微课作为一种创新的教学辅助资源,对小学数学的教学起到提高效率,创新学习形式,突破重难点,促进自主合作等作用,为小学数学的教学注入新的活力。 展开更多
关键词 微课 小学数学 应用
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一年级汉语拼音教学存在的常见问题
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作者 周力 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第7期17-17,共1页
一个民族的文化发展, 离不开文字, 而中华文明之所以流传了五千年, 就是因为汉字的存在.由此可见学习好汉语拼音的重要性,它不仅是我国传统文化的一种象征, 同时也是人们日常沟通和交流的工具.对于小学一年级的学生来说, 受到成长环境... 一个民族的文化发展, 离不开文字, 而中华文明之所以流传了五千年, 就是因为汉字的存在.由此可见学习好汉语拼音的重要性,它不仅是我国传统文化的一种象征, 同时也是人们日常沟通和交流的工具.对于小学一年级的学生来说, 受到成长环境和认知发展水平的制约,在接受汉语拼音教学的过程中, 需要语文教师的正确帮助和引导. 展开更多
关键词 汉语拼音 语文教师
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