出生缺陷的调查分析与孕妇生育期健康知识教育

目的：提高孕龄妇女围生期保健意识和能力，降低出生缺陷发生率。方法：用统计学方法对深圳市盐田区2001-2005年的出生缺陷进行原因分析。结果：2002-2004年出生缺陷发生率逐年上升，且流动人口高于常住人口，出生缺陷的发生与孕产妇健康知识关系密切，2005年，在加强围生期健康教育后，出生缺陷的发生率明显下降。结论：加强围生育期健康教育，提高孕龄妇女围生保健的意识和能力，对降低出生缺陷的发生有着重要的意义。

传统普及型IUD副效应与社会学方面关系回顾性调查研究

目的对传统普及型宫内避孕器(IUD)副效应与社会学方面年龄、文化、劳动体位等关连性进行回顾性分析研究,以期在临床实践中借鉴。方法对13437例使用传统普及的IUD者遵循医学研究随机抽样的原则进行等量匹配抽样,“O、T、”三种类型各636例,合计1908例。将此三种类型IUD放置前后生理与心理方面变化的差异值与年龄、文化程度、劳动体位(姿态)的关系进行统计学分析。结果“O、T、”三种IUD副效应与年龄和文化程度有关,与劳动体位亦有关;特别是劳动立位与三种IUD副效应关系明显,尤其是“”型高达78.79%(P<0.01)。结论传统普及型“O、T、”三种IUD的副效应与年龄大小、文化程度高低以及劳动体位等有关。

妇科门诊患者的心理状态及护理体会

目的对妇科门诊患者的心理状态进行分析,并进行护理干预。方法对2012年1月至2013年1月本院妇科门诊治疗的100例妇女进行心理问卷调查,并将其随机分为护理干预组和对照组,每组50例,对照组给予常规护理措施,护理干预组在常规护理基础上配合心理干预。结果 100例患者的心理状态主要包括抑郁、自卑型30例(30%),焦虑、恐惧型28例(28%),羞怯15例(15%),急躁15例(15%),多疑12例(12%);护理干预组实施心理治疗后,缓解率96.0%,对照组缓解率62.0%%,两组缓解率差异具有统计学意义,(P<0.05)。结论妇科门诊患者存在一定的心理问题,加强心理护理可及时发现并有效减少患者的紧张不安等情绪,提高治疗效果。

布洛芬胶囊加地西泮片在人流术中的应用

目的：探讨布洛芬胶囊加地西泮片口服减轻人工流产术中疼痛的临床效果。方法：将孕6~10周要求人工流产的100例孕妇随机分为2组（观察组50例、对照组50例）,观察组人工流产术前30min口服布洛芬胶囊0.3g加地西泮2.5mg,对照组用常规人工流产方法。观察2组术中宫颈松弛情况、术中出血量、术后出血时间,人流综合征。结果：2组宫颈松弛及疼痛程度情况有显著差异,术中出血量无明显差异,观察组人流综合征明显少于对照组。结论：布洛芬胶囊加地西泮片口服有利于缓解精神压力、松弛宫颈,可减小术中疼痛刺激,有利于手术操作,术中出血小,术后出血时间短,无人流综合征发生,值得临床推广应用。

IUD副效应与致密性骨炎的临床分析

目的:分析置入IUD副反应者和罹患"骶髂关节致密性骨炎"者的临床表现等,研究两者的"共性"与"个性",以资临床鉴别"真性"和"假性"IUD副反应。方法:从普查IUD13437例的档案中和用《IUD测量尺》测量使用IUD避孕节育的2190例以及526例患有骶髂关节致密性骨炎者中,进行分层随机抽样后分组研究其临床资料。结果:IUD副效应者与骶髂关节致密性骨炎患者,在腰痛、骶部胀痛、腹坠、年龄等方面十分相似,但相对值和绝对值均有差异(P>0.05)。结论:有IUD副反应者与患有骶髂关节致密性骨炎者在症状、部位、年龄等方面非常一致,因此在临床上容易混淆,所以应注意鉴别诊断及掌握鉴别诊断的要点和方法。

放置IUD育龄妇女健康教育效果评价

目的:探索放置IUD育龄妇女的健康教育模式,引导已婚育龄妇女自觉接受IUD的长效避孕措施。方法:采用问卷调查方法调查放置IUD育龄妇女在健康教育前后避孕节育知识掌握情况,发放问卷492份,有效回收率100%,调查避孕节育知识知晓率、育龄妇女放置IUD的依从性及满意率。结果:不同文化程度组间对避孕节育知识掌握情况有统计学差异,文化程度越高掌握越好,文化程度越低掌握越差(χ2=178.184,P﹤0.001)。不同职业组间对避孕节育知识掌握情况无统计学差异。健康教育后育龄妇女掌握避孕节育知识情况明显提高(χ2=176.546,P﹤0.001)。结论:为提高育龄妇女避孕有效率,强化系统健康教育势在必行。