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题名对学校文化建设的实践探索与思考
被引量:1
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作者
邱坤彬
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机构
广东省深圳市福南小学
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出处
《生活教育》
2015年第24期114-115,共2页
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文摘
学校文化是对学校历史的传承与发展,必须根据学校的实际进行凝练,在弘扬传统文化的基础上,打造自身的特色文化。
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关键词
学校
文化建设
实践探索
思考
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名依法治校 旨在育人
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作者
叶慧环
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机构
广东省深圳市福南小学
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出处
《教学与管理(理论版)》
2001年第8期35-36,共2页
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关键词
依法治校
育人
法制教育
普法教育
市场经济
改革开放
法制意识
领导小组
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名“实习大厨”
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作者
林昱全
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机构
广东省深圳市福南小学三年级
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出处
《小学生作文》
2019年第9期13-14,共2页
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文摘
我最喜欢吃妈妈做的菜,放学回家,能吃到妈妈为我变着花样做的饭菜是我一天中最幸福的时刻。可妈妈出差了,一去就是一个礼拜。一想到这个礼拜只能吃不擅厨艺的爸爸点的外卖,我就觉得十分郁闷。放学后,我冒着凛冽的寒风,怀着沉重的心情回到家。一推开门,我竟然看到爸爸正在厨房里忙碌着。小小的厨房弥漫着饭菜的热气和香气,让我由内而外地感到一阵温暖。
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关键词
厨艺
花样
时刻
回家
妈妈
饭菜
放学
爸爸
礼拜
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名数学课堂问题设计例谈
被引量:1
- 4
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作者
杜丛英
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机构
广东省深圳市福南小学
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第12期30-31,共2页
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文摘
课堂提问是数学教学中非常重要的一个环节,是课堂教学中帮助学生学习知识,发展思维、技能、情感的重要手段。下面,笔者结合一些具体课例谈谈如何做好数学课堂问题设计。一、问题设在趣味点"兴趣是最好的老师。"
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关键词
问题设计
课堂提问
数学课堂
重要手段
数学教学
引导学生
课堂教学
发展思维
教师
学习知识
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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