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论书记与校长如何落实党组织领导的校长负责制
1
作者
李俊
《中小学校长》
2024年第5期28-31,共4页
在推行中小学校党组织领导的校长负责制的背景下,一所学校有可能出现“双正职”领导的情况。探索书记与校长加强沟通协调的机制,确保学校重大事项由学校党组织会议决策,落实好党组织领导的校长负责制,才能减少决策失误。在党组织会议的...
在推行中小学校党组织领导的校长负责制的背景下,一所学校有可能出现“双正职”领导的情况。探索书记与校长加强沟通协调的机制,确保学校重大事项由学校党组织会议决策,落实好党组织领导的校长负责制,才能减少决策失误。在党组织会议的会前、会中、会后,书记与校长需要充分交流看法,广泛征求班子成员和教职工的意见,对重大事项的决策,要做到有理有据、依法依规。
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关键词
党组织领导
意见分歧
沟通协调机制
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题名
论书记与校长如何落实党组织领导的校长负责制
1
作者
李俊
机构
广东省深圳市福田区东海实验小学竹园校区党支部
出处
《中小学校长》
2024年第5期28-31,共4页
文摘
在推行中小学校党组织领导的校长负责制的背景下,一所学校有可能出现“双正职”领导的情况。探索书记与校长加强沟通协调的机制,确保学校重大事项由学校党组织会议决策,落实好党组织领导的校长负责制,才能减少决策失误。在党组织会议的会前、会中、会后,书记与校长需要充分交流看法,广泛征求班子成员和教职工的意见,对重大事项的决策,要做到有理有据、依法依规。
关键词
党组织领导
意见分歧
沟通协调机制
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
论书记与校长如何落实党组织领导的校长负责制
李俊
《中小学校长》
2024
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