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聚焦核心素养 经历真实统计过程--以《生日(单位长度为1的条形统计图)》为例
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作者 黄爽 《小学教学设计》 2023年第2期56-58,共3页
【课前思考】统计教学有三要素:统计的必要性、统计的过程、统计的结果。按照北师大版《生日》一课的教材内容,学生确实经历了收集数据、整理数据、表示数据、分析数据的过程,但是统计教学的三要素真的落实到位了吗?
关键词 条形统计图 单位长度 《生日》 统计教学 整理数据 北师大版 教材内容 三要素
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