教育质量监测 助推德育特色课程创建

2017年和2018年,广东省深圳市福田区连续发布了语文、艺术、德育、科学等六份监测分析报告。虽然我校并不在监测样本校之列,但报告呈现了我区教育整体发展状况,对于区内任何一所学校都有极高的参考价值。我校通过组织自上而下的报告解读,将报告里的数据、结果和建议作为学校教育教学发展改进的重要参考依据。本文重点阐述我校如何以德育监测分析报告中的关键问题为导向,进行课堂教学变革,开发建设“教育戏剧+”特色课程,形成学校办学特色的历程。

如何在小学语文教学中渗入审美教育

在小学语文低学段阅读教学中,培养学生审美意识,提升学生鉴赏品位,激发学生创新思维;将审美教育渗入小学语文教学中,“通过阅读文本,建立美的感知”,“通过读后交流,表达美的感受”,“通过吟诵文本,提升审美品位”,“通过阅读实践,体悟生活中的美”。