多层螺旋CT增强扫描结合数字化虚拟技术在四肢骨折扫描中的护理配合

目的:探讨健康教育对采用多层螺旋CT增强扫描并结合数字化虚拟技术分析的四肢骨折患者的CT扫描效果的影响。方法:将80例四肢骨折患者随机分为观察组和对照组。所有患者均给予64层CT增强扫描,扫描结果采用数字化虚拟技术进行分析。对照组采用临床常规护理,观察组在对照组的基础上进行健康教育护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对患者心理健康状态进行评定;评估患者对CT和疾病知识掌握情况;评价CT检查中患者依从性与效果。结果:观察组SAS、HAMD总分与干预前和对照组比较著降低(P【0.05),而对照组干预前后SAS、HAMD总分差异无统计学意义(P】0.05);观察组患者对CT和疾病知识掌握优良率为95.2%,显著高于对照组(P【0.05);观察组CT检查成功率为97.6%,显著高于对照组(P【0.05)。结论:健康教育能够使患者保持良好的心理状态,较好地掌握CT检查和疾病的有关知识,使患者在多层螺旋CT增强扫描过程中能配合检查,取得良好的配合效果。