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“大思政课”背景下小学远足毕业纪念课程的实践探索
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作者 朱先云 《中国德育》 2024年第13期54-55,共2页
在“大思政课”背景下,广东省深圳市罗湖区教科院实验教育集团开发了以“行走吧,少年!”为主题的“二十公里远足拉练”毕业纪念课程。该课程旨在通过实地远足活动,培养学生的团队合作精神、坚毅品质、自我管理能力及审美情趣,显著提升... 在“大思政课”背景下,广东省深圳市罗湖区教科院实验教育集团开发了以“行走吧,少年!”为主题的“二十公里远足拉练”毕业纪念课程。该课程旨在通过实地远足活动,培养学生的团队合作精神、坚毅品质、自我管理能力及审美情趣,显著提升了学生的综合素养,探索出“行走的思政课”新范式,对学校发展和学生终生发展具有重要意义。 展开更多
关键词 大思政课 远足毕业纪念课程 综合素养
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