中小学班主任德育工作策略探讨

教育是国之根本,关乎国家富强、民族振兴。在新时代背景下,学校德育工作承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。班主任作为学校德育工作的直接执行者和落实者,在学生的品格培养和价值引领中发挥着关键作用。如何做好中小学班主任的德育工作,切实提高学生的思想道德素质和综合素养,是摆在我们面前的重要话题。

浅谈小学语文古诗词教学的生活化策略研究

古诗词是我国传统文化中的精华,也是我国人民智慧的结晶。小学语文是我国小学阶段的基础学科,对于 小学生来说,学好古诗词对其未来学习和发展有很大帮助。但是古诗词中的很多内容都与学生日常生活有一定的距离, 在教学中要想使学生对古诗词产生兴趣,必须将其生活化。本文主要对小学语文古诗词教学的生活化策略进行研究,以 帮助小学生更好地理解和学习古诗词,提高学习效率。

浅谈中小学美术教学过程中创新能力的培养

在快速发展的现代社会中,创新能力的培养成为了教育的重要任务之一,尤其是在艺术教育领域。中小学美术教学不仅传授美术知识与技能,更重要的是激发学生的创造潜能,培养他们的创新思维与实践能力。

从一道测试题到小学生“画数学”能力的现状分析

让学生“画数学”是一种有效、实用的学习方式。小学生的色彩、亮光、视角都较为独特,所以说“画”是最符合孩子天性的表达方式。1他们可以画出文字,算式,符号;可以画出对数学概念的理解、数量关系的分析、空间事物的表现;可以画出数学方法的创意、数学思想的精妙;还可以画出数学的价值、数学的唯美。每一个孩子都有与众不同的思考呈现于画中,“画数学”就是他们特有又特需的一个阶段。