校园足球“学、练、赛、评”的构建与实施——以足球脚内侧接地滚球射门为例

一、校园足球“学、练、赛、评”的构建在《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》中,其核心内容是如何把握“教会、勤练、常赛”,根据学情因材施教,从“以教定学”转化为“以学定教”。对于体育课而言,“学、练、赛、评”是重要的组成部分,4个部分呈现递进式的相关联系、相互依靠关系。