冠心病住院患者围绕可能存在不良心理实施心理干预和健康教育护理对患者生活质量提高影响

目的探究对可能存在不良心理的冠心病住院患者实施心理干预和健康教育护理对患者生活质量的影响。方法 96例冠心病住院患者,根据护理方式不同分为观察组和对照组,各48例。观察组患者采用心理护理和健康教育护理模式;对照组患者采用常规护理模式。比较两组患者抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评表(SAS)以及生活质量评分。结果护理前,两组患者SDS、SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者SDS、SAS评分均低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组患者生活质量评分为(84.52±6.54)分,对照组为(71.23±5.17)分,观察组生活质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对可能存在不良心理的冠心病患者实施心理护理和健康教育护理,可有效缓解患者焦虑、抑郁情绪,有助于提高患者生活质量,值得临床推广运用。

整合系统性护理干预措施在慢性胃炎合并消化性溃疡患者中实施临床意义

目的探讨分析整合系统性护理干预措施在慢性胃炎合并消化性溃疡患者中实施临床意义。方法选择我院2015年1月至2016年6月间收治的100例慢性胃炎合并消化性溃疡患者为研究对象,随机将研究患者分为观察组与对照组各50例,所有患者均进行常规治疗,对照组患者给予常规消化内科护理,观察组患者在对照组基础上,实施整合综合性的护理干预,两组患者治疗疗程均为3个月。比较两组患者护理后临床疗效,采用诺丁汉健康量表(NHP)评估患者生活质量,采用自制调查问卷评估患者护理满意度。结果观察组患者临床治疗总有效率94.0%,显著高于对照组患者治疗总有效率80.0%,差异有统计学意义(Z=-2.206,P=0.027)。观察组患者身体精力、社会活力、躯体活动及睡眠情感4方面的生活质量评分,皆显著高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度98.0%,显著高于对照组患者护理满意度86.0%,差异有统计学意义(Z=-2.036,P=0.042)。结论实施整合系统性护理干预措施,可有效提高慢性胃炎合并消化性溃疡患的临床疗效,可显著改善患者生活质量。