例谈初中历史跨学科主题学习活动实施路径

为进一步发展学生核心素养,促进学生历史学习方式的转变,加强应用多学科知识与技能进行综合探究的能力,《义务教育历史课程标准(2022年版)》新增了“跨学科主题学习”的内容,即引导学生围绕某一研究主题,将所学历史课程与其他课程的知识技能方法以及课题研究等结合起来,开展深入探究解决问题的综合实践活动。课程标准规定“历史课程在总课时中专门规划出10%的课时”用于开展跨学科主题学习活动。此外,课程标准还提出跨学科主题学习活动设计的基本原则,跨学科活动设计的10个主题内容,以及跨学科主题学习活动设计参考示例。