从研究性学习看语文教师角色的转换

研究性学习是当前课程改革特点的集中体现。它是有着许多不确定因素的课程,对教师提出一个全新的概念,对教师的传统角色地位是一种冲击。作为承担基础学科教学任务的语文教师更应自觉进行角色的转换。教师教育思想的解放和观念的全面更新,是实现教师角色地位真正转换的关键。

立德树人背景下小学教师德育工作开展路径

教育从家庭开始 , 家庭是孩子的第一所学校 , 家长是孩子 的第一任教师。以树为喻 , 家庭教育是树之根 , 学校教育、社 会教育似枝叶。树根坚实 , 枝叶繁茂如锦上添花 ; 若树根不坚 , 即使枝繁叶茂 , 也难成参天大树。孩子在学校里的一切问题都 会在家庭里折射出来 , 而学校复杂的教育过程产生困难的根 源也可以追溯到家庭。家庭教育在很大程度上决定了孩子的人 生、健全的人格和健康的心态 , 父母的文化背景、教育方式、 家庭结构等都会影响孩子的成长。在本案例中 , 周某父母常年 忙于赚钱 , 疏于对他的管教和监督 , 更谈不上对他的关心和照 顾 , 因此造成他情感上的缺口。

谈多媒体在阅读教学各环节中的妙用

今天，多媒体教学已成为实施素质教育、优化课堂、提高教学质量的有效手段。多媒体作为一种先进的教学辅助手段，促进了教育技术的发展，它打破了“一枝粉笔、一块黑板、一张嘴巴”的传统教法，构建起一种现代新型的教学模式。多媒体如用得巧、用得妙的确有如“风助火势，火助风威”之势，再加上教师本身有着扎实的课堂教学基本功，对提高教学质量起着极其重要的作用。下面笔者谈谈如何在阅读教学的各环节中妙用多媒体的新见解。

小学体育篮球分层教学实施策略

在体育课程教学改革深化之下 , 在创新体育教学改革的过程中 , 以先进的教学方法为引导 , 有效落实学校教学目标 , 为培养优质的专业人才做好准备。全面推动篮球领域发展的情况下 , 能够让分层教学展现出应有的魅力。以分层教学法运用为主 , 让小学体育篮球课程更加合理和高效。以分层教学法有效实施为主 , 会保证小学体育篮球课程教学获得良好的发展。教师不断地打造适用于学生健康成长的小学体育篮球教学课程 ,让学生感受到体育知识学习魅力的同时 , 也获得自我发展的机会和空间。文章阐释了小学篮球分层教学法运用的具体策略和意义。

未来的星球

在茫茫的宇宙中,有一个星球,这个星球的名字叫"土星"。这天,我在家里玩。忽然,只听"轰"的一声,一艘飞船从我挂在墙上的画里飞了出来。飞船上的机器人向我招手,高喊:"小朋友,快上船!"