2018年高考语文全国卷Ⅰ文言文试题分析及备考建议

作为语文高考改革风向标的全国卷Ⅰ,2018年的文言文阅读命题相对稳定,难易适中,重视立德树人,突出能力立意,注重测试理解、分析综合和鉴赏评价等多种能力的考查。分析和研究其命题特点、命题规律和命题导向,并深入探索行之有效的复习备考方法,对帮助新一届高三学生突破文言文阅读障碍、提升文言文阅读的答题技巧不无裨益。

古诗词阅读考查的发展趋势及备考启示——基于2015至2019年全国卷Ⅰ古诗词阅读鉴赏题的分析

作为语文高考改革“风向标”和“晴雨表”的全国新课标卷Ⅰ,近五年古诗词阅读鉴赏题命题稳中有变,守正创新,重视立德树人、以文化人,体现命题者在《考试大纲》中所提出的“初步鉴赏”的要求。研究其命题特点,总结考查规律,并对明年该考点可能出现的形势做出初步预判,力求让考生了解古诗词鉴赏命题思路、考查方向。

《山中与裴秀才迪书》教学实录

一、导入新课师:唐代是一个诗歌创作非常繁荣的时代,流派众多,佳作迭出,名家璀璨。王维就是其中著名的诗人。大家了解王维吗?生:王维是一名山水诗人,他的《山居秋暝》、《鸟鸣涧》和《鹿柴》等许多山水诗给我们留下了深刻的印象。师:里面有许多脍炙人口的名句,谁还记得?生:'明月松间照,清泉石上流'、'泉声咽危石,日色冷青松'、'人闲桂花落,夜静春山空'、'空山不见人,但闻人语响'。

以名师工作室为载体促进教师专业发展

名师工作室在中小学教师专业发展中起着重要作用.名师工作室通过发挥名师引领、示范、辐射作用,可以提高工作室教师的教育教学水平.笔者以名师工作室为载体来分析如何有效促进中小学教师专业发展,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍.

言美·景美·情美——《山中与裴秀才迪书》教学实录及反思

《山中与裴秀才迪书》是粤教版高中语文《唐宋散文选读》第三单元的一篇课文。本文篇幅短小,文辞简约,是一篇'景美、情美、言美'书信体散文。正基于此,在教学设计中,我抓住这篇文章'美'的特点,着力引导学生'用我的心感受辋川之美、语言之美、情感之美',鼓励学生自主地阅读、个性地阅读、多元地阅读、欣赏地阅读,各抒己见.