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浅谈班主任与学生谈心的技巧
被引量:
1
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作者
冯伟成
《西部素质教育》
2017年第4期298-298,共1页
班主任担负着班级管理的重要任务,在与学生的交流中必须学会一定的谈心技巧。基于此,文章探讨了班主任与学生谈心的技巧:班主任应巧妙缓解学生的对抗情绪,保持平易近人、亲切诚恳的交流态度,采用激励和赏识教育相结合的方式。
关键词
班主任
激励教育
赏识教育
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职称材料
题名
浅谈班主任与学生谈心的技巧
被引量:
1
1
作者
冯伟成
机构
广东省清远市清新区太和回澜中学
出处
《西部素质教育》
2017年第4期298-298,共1页
文摘
班主任担负着班级管理的重要任务,在与学生的交流中必须学会一定的谈心技巧。基于此,文章探讨了班主任与学生谈心的技巧:班主任应巧妙缓解学生的对抗情绪,保持平易近人、亲切诚恳的交流态度,采用激励和赏识教育相结合的方式。
关键词
班主任
激励教育
赏识教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈班主任与学生谈心的技巧
冯伟成
《西部素质教育》
2017
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