探究小学数学教学中如何加强表达能力

数学课程是一门综合性非常强的课程,想要提高数学学习质量,不仅要求学生具备一定的数学思维,还要有探究精神、质疑能力。当前清远市连南瑶族自治县小学的数学教学过程中,学生的数学探究精神和表达能力没有完全被激发,教师的整体教学效率有待提高。本文就这一情况浅析小学数学教学中如何加强学生的表达能力,希望能够帮助教师提升表达教学的训练效率。

提高农村小学德育工作有效性的途径探究

德育贯穿于学生学习的始终,提高农村小学生的德育水平,有利于学生成为一个有利于祖国发展的人才。小学生作为祖国的希望,老师应该在日常教育中,注重培养学生的德育,使其成为一个既具有丰富的知识,又是一个具有高尚品德的人。每一个民族的学生都是促进中国发展的人才,所以不管是少数民族还是农村教育,都需要加强对小学生德育的培养,让小学生形成健康、积极向上的人格。在目前农村德育工作中存在一定的制约因素,所以老师需要根据当地的实际情况,为学生进行德育工作的渗透。

农村小学英语课堂中互动教学模式的有效运用

英语是一种语言文化,而英语课程是一门相较特殊的课程,其中不仅包含丰富的人文知识,还体现了表达能力、语言组织能力等综合能力。结合清远市连南瑶族自治县小学英语课堂教学特点来看,英语课程教学中存在的教学难度还是很大的,所以针对这一问题,需要结合英语教学实践以及学生特点等进行分析,从增加课堂互动的角度进行教学探究。