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浅谈新课改背景下高中化学高效课堂的创建
1
作者
沈彩莹
《教师》
2013年第28期54-54,共1页
随着新课改的不断推进,新的教学理念引导着中学教学的改革。教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生自主性地学习,让学生掌握科学的学习方法去接受课程知识,增强学生学习的积极性和有效性。新课改背景下的高效课堂教学模式有...
随着新课改的不断推进,新的教学理念引导着中学教学的改革。教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生自主性地学习,让学生掌握科学的学习方法去接受课程知识,增强学生学习的积极性和有效性。新课改背景下的高效课堂教学模式有别于传统教学,应促进学生的发展,教师应创设有利于学生主动参与的教学环境,激发学生积极性,培养学生掌握和运用知识的能力。广东省湛江东海岛经济技术开发区作为农村地区正在崛起的经济特区,搞好中学教学是经济建设中必不可少的工作,需采取高效课堂的教学模式来提高农村中学化学的课堂教学效率。
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关键词
课改背景
高效课堂
高中化学
学生自主性
课堂教学模式
经济技术开发区
学生积极性
中学教学
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题名
浅谈新课改背景下高中化学高效课堂的创建
1
作者
沈彩莹
机构
广东省湛江东海岛经济技术开发区觉民中学
出处
《教师》
2013年第28期54-54,共1页
文摘
随着新课改的不断推进,新的教学理念引导着中学教学的改革。教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生自主性地学习,让学生掌握科学的学习方法去接受课程知识,增强学生学习的积极性和有效性。新课改背景下的高效课堂教学模式有别于传统教学,应促进学生的发展,教师应创设有利于学生主动参与的教学环境,激发学生积极性,培养学生掌握和运用知识的能力。广东省湛江东海岛经济技术开发区作为农村地区正在崛起的经济特区,搞好中学教学是经济建设中必不可少的工作,需采取高效课堂的教学模式来提高农村中学化学的课堂教学效率。
关键词
课改背景
高效课堂
高中化学
学生自主性
课堂教学模式
经济技术开发区
学生积极性
中学教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
浅谈新课改背景下高中化学高效课堂的创建
沈彩莹
《教师》
2013
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