广东省湛江卫生学校学生视力状况分析

我国青少年近视患病率逐年上升,已由1998年的世界第4位上升到了目前的世界第2位,并有近视低龄化发展的倾向.计算机荧光屏的亮度和用眼过度对计算机操作人员的健康有一定的危害,特别是导致视疲劳、视力下降等[1,2].近年来我校计算机课时不断增加,学生上机上网时间不断增多,对学生视力造成一定影响.为了解我校学生的视力变化情况,以便采取措施有效预防视力的下降,近年来笔者对在校学生进行了视力检查,并对视力影响因素进行了调查分析.

中职药学“双师型”教师培养模式实践研究——以广东省湛江卫生学校药剂专业为例

本研究在文献调研、对师资队伍建设的实践观察以及对教学工作反思的基础上,对“双师型”教师培养的意义及存在的问题进行了分析,结合广东省湛江卫生学校药剂专业“双师型”教师的现状,进行了药学“双师型”教师培养模式实践研究,主要的研究工作包括拟定“双师型”教师的培养方案、提升“双师型”教师的教学能力和实践水平,总结研究过程中得到的实践成果和经验,希望能为各职业院校的“双师型”教师队伍建设或研究工作提供参考。

教育信息化2.0背景下基于中职药剂专业信息化教学改革的课例研究模式探索——以广东省湛江卫生学校为例

本研究结合教育信息化2.0背景下对人才培养和教师信息化应用能力的新要求,在对岗位能力需求、学情分析和教师信息化应用能力调查研究的基础上,以中职药剂专业的信息化教学改革为出发点,开展了中职药剂专业药理学、药事管理学和分析化学三个学科的课例研究,并总结了课例研究过程中的研究模式和实践成果,希望能为其他教师的课例研究工作提供参考。

湛江卫生学校德育课程教学改革成效的调研报告

在全国中等职业学校全面开展教学改革的背景下,笔者所在学校参与了广东省德育中心的课程研究课题,学校对德育课程进行了教学改革。为了体现此次改革的有效性,笔者特进行了问卷调查,力图总结德育课程教学改革的成效和明确今后需要努力的方向。

湛江卫生学校实施“阳光体育运动”的现状与思考

本文采用文献资料法对我国开展"阳光体育运动"的含义与特征进行了评述,并在此基础上结合广东省湛江卫生学校实施"阳光体育运动"的现状进行了研究分析。对于当前学校在实施"阳光体育运动"过程中存在的问题和不足,笔者提出了建议,以期促进学校实施"阳光体育运动"的进一步发展,并为今后学校"阳光体育运动"的发展提供参考。

湛江卫生学校深化校企合作的实践与思考

目前中等卫生职业学校普遍开展校企合作,积极推动职业教育人才培养模式的转变。反思几年的实践,从如何深化校企合作的形式、内涵、评价、解决存在问题等方面提出见解。

中等卫生学校护理专业学生语文学习兴趣调查分析与对策

护理专业是中等卫生学校的重点专业,护理专业学生不但要掌握系统的护理知识和过硬的技能,还要具备良好的人际沟通能力和人文素养,语文的工具性和人文性对护理专业学生必备的岗位能力及将来的职业生涯影响深远。本文对中等卫生学校护理专业的学生进行随机抽样调查,从语文学习兴趣的角度进行探讨,提出中等卫生学校护理专业语文教学改革的措施方法。

中专卫生学校体育教学管理初探

中专卫生体育教学管理是体育管理系统中的关键和中心环节,不仅关系整个学校的教学管理水平,同时也关系到体育课质量。本文对当前中专卫生学校体育教学管理存在的突出问题进行了分析,就如何提升中专卫生学校体育教学管理水平提出对策建议。

卫生学校农村医学专业妇产科教学改革初探

妇产科教学对中职卫校农村医学专业学生的培养有重要意义。如何上好妇产科课程也是妇产科教师面临的难题。笔者在教学实践中的体会是:教师要提高学生学习兴趣,采用灵活的教学技巧,避免满堂灌输,充分利用现代化教学手段,寻找更有效更适宜学生的临床见习方法,才能真正提高教学质量。

卫生学校天使校园文化建设现状分析及策略研究

本文经过问卷调查和访谈分析,了解广东省湛江卫生学校"天使"校园文化建设的现状,结合广东省湛江卫生学校实际,为培养优质实用型医药卫生技术人才,探索和实践卫生职业学校"一心三体五建"、"天使"校园文化建设策略。

游戏与教学的融合——游戏闯关在中职卫生学校计算机教学中的运用

计算机是中职卫生学校中的重难点学科,为了减轻学生的学习压力,许多教师开始在寓教于乐教育理念的指导下主动融入游戏化元素,采取游戏闯关的形式来鼓励学生,通过参与游戏学习理论知识。广东省2020年中等职业教育教学改革项目《教学游戏闯关与计算机项目教学法融合教学研究——以中职卫生学校计算机应用基础课程为例》深入剖析了游戏与教学融合的必要性和重要性,符合课程改革的重要要求,对提升学科教学对学生的吸引力有非常关键的影响,学生也能够产生更多的学习能动性,在游戏参与的过程中实现举一反三和学以致用。教师只需要做好前期的准备工作,确保游戏闯关能够第一时间吸引学生的注意力,让学生变得更加主动和自觉。

上好广东省“3+证书”高考中生物技术基础理论辅导课的探析

笔者通过对广东省湛江卫生学校参加2011年上半年至2014年上半年七次考试考生的理论成绩、技能成绩与总成绩通过率之间的相关性进行分析获得考生理论通过率与总成绩通过率的显著性概率小于0．05，说明理论通过率与总成绩通过率的相关系数是显著的。大部分未能通过生物基础证书考试的考生主要是理论考试不通过。因此。笔者尝试对2011年～2015年上半年生物技术基础理论考试考卷各章节分值分布表、各章节知识点分布分析表进行分析小结特点，给各位指导老师和考生提供参考，同时分享最近十年笔者参加生物技术基础证书考试理论辅导班上课的教学经验。

新时期卫生职业技术院校病理学课程的教学改革分析

卫生职业技术院校育人目标是“职业、实用与服务”,要实现这一目标,新时期就需要紧跟市场发展需求,进行教学改革和创新。文章主要以病理学课程的教学为例,分析如何合理设计病理学课程,强化病理学课程的创新,以卫生职业技术院校的学生为中心展开教学。在教学过程中还倡导实践教学的重要性,就病理学的实践教学途径加以论述。

中等卫生职业学校实施学分制的探索

广东省湛江卫生学校是国家级重点中专学校，2001年提出试行学分制，2002年初进行实施学分制的若干前期准备：学习动员转变观念．借鉴省内外大中专院校实行学分制的经验，成立学分制课题组。经过一年多的努力，完成课题研究，编印了《广东省湛江卫生学校学分制管理手册》。我校在2003级中专各专业新生实施学分制。本文仅从学分制的内涵和特征，实施措施，本校特点及完善措施等方面进行探讨。

湛江卫校大专生消费调查

消费是生活方式的一个重要部分,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种社会精神文化现象.对学生进行消费调查与分析研究,并据此有针对性地开展消费教育已经成为新形势下学校德育工作中的重要内容,正如<中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见>指出的那样,"在人民生活水平有了较大改善和提高的情况下,如何培养学生具有自力更生,艰苦奋斗的精神和坚强的意志品质是学校德育工作需要研究和解决的新课题".不同的时期和地区以及人群的消费情况有较大的差异,笔者对当前我校大专学生进行了如下的消费调查与分析.

论中等卫生职业学校美育特色的构建

中等卫生职业学校加强学校美育特色的构建,形成自身鲜明的办学特色,具有十分重要的意义。本文阐述了中等卫生职业学校开展美育的重要性,分析了学校美育开展的现状,探讨了中等卫生职业学校美育特色构建的举措。

湛江市外阴阴道假丝酵母菌病的防治措施

目的研究分析湛江市外阴阴道假丝酵母菌病高发的原因及防治措施。方法将门诊2018年3月至2019年9月检查中确诊为外阴阴道假丝酵母菌病的100例患者作为研究组,分析其年龄分布情况并收集相关研究对象的临床资料,探究湛江市外阴阴道假丝酵母菌病的病因。结果结合相关研究成果和长期临床经验,外阴阴道假丝酵母菌病在湛江市女性群体中高发的病因主要包括妇女穿着、日常卫生用品、洗涤及方法不正确、抗生素及免疫抑制剂的使用、忽略公共设施、妊娠、嗜吃甜食、糖尿病、营养不良等。结论针对湛江市外阴阴道假丝酵母菌病的病因进行有针对性的防治,92%的病人取得了良好的治疗效果。

卫生类中职学校“X+1”德育模式调研

目的:调查中职学生的思想品德现状,了解中职学生思想品德的影响因素,探索中职学生"X+1"德育模式。方法:采用《中职学生品德素质测评》量表对715名中职学生进行测评,并结合访谈进行调研。结果:大部分中职学生的品德素质不理想,仍需要采取有效的德育手段提高其品德素质。提出:针对不同起点的生源(高中起点、初中起点)以及不同学制(两年制、三年制及四年制)学生的思想道德状况、年龄特征、认知水平和接受能力等特点来确定不同的德育目标、德育内容和教育模式,以"X+1"德育模式,提高中职学校德育工作的针对性和实效性。

中等卫生职业学校重点专业建设的实践与探索

本文从中等卫生职业学校重点专业建设角度阐述了广东省湛江卫生学校的实践:一是认识好专业建设与课程建设的关系;二是以课程改革为转折点,转变观念;三是以岗位需求为主线,推进专业课程改革;四是以实训基地建设为基础,创新实训教学环境;五是以"双师型"为风向标,建设高素质教师队伍;六是以质量示范为亮点,彰显专业建设成效。强调课程改革是专业建设的关键。

乳腺癌病理诊断中免疫组织化学检测的临床价值分析

探究乳腺癌病理诊断中免疫组织化学检测的临床价值。方法 选择2023年1月至2023年12月医院收治的60例乳腺癌患者为研究对象,方法 以孕激素受体(PR)、雌激素受体(ER)阳性及阴性进行分组,将PR-ER-患者纳入阴性组(n=30例),将PR+ER+患者纳入阳性组(n=30),均对其实施免疫组织化学检测,对比阳性组、阴性组相关数据。结果 阳性组C -Her-2(+)占比23.33%(7/30)比阴性组80.00%(24/30)低,C -Her-2(-)76.67%(23/30)比阴性组60.00%(6/30)高,P<0.05;阳性组腋窝淋巴结转移率66.67%(20/30)比阴性组36.67%(11/30)高,未转移33.33%(10/30)比阴性组63.33%(19/30)低,P<0.05;发生转移患者Her-2(-)占比22.58%(7/31),未发生转移患者Her-2(-)占比65.52%(19/29),P<0.05。结论 免疫组织化学检测能够满足乳腺癌病理诊断需求,对于评估患者病情水平有一定价值,可为今后患者疾病临床诊断提供科学参考与借鉴。