初中音乐教学中民族音乐教学手段的探析

在音乐的高速发展下,音乐教学的种类、方法也变得越来越多样,但要想提升学生的乐感,是非常难的,并不是在短时间就能达成的。因此,在初中阶段的音乐教学当中,为了使得学生的乐感、音乐鉴赏能力得到增强等,教师也应将民族音乐引入进来,并采用多元化的方式方法,将教学开展好,使得教学成效得到增强。基于此,本文将对民族音乐的教学手段进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

初中班主任工作开展中德育的渗透策略

初中是学生成长过程中的一个十分重要的阶段,也是学生人生观、价值观的形成时期。但是,现阶段的初中教学中,很多教师都是只关注知识的传授,而忽视了学生道德素养的提升。而班主任作为平时与学生接触最多的一位教师,必须要担负起对学生进行思想教育的责任。本文就针对初中班主任工作开展过程中德育的渗透策略进行具体的研究。