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幼儿教育小学化问题的探讨与对策
1
作者
刘丽华
《学生·家长·社会》
2020年第10期13-13,共1页
幼儿教育是儿童教育的启蒙阶段,现如今许多家长对于儿童的教育越来越加重视,他们想用更好的教育引导,让孩子在起跑线上便获得成功。许多幼儿园为了更好满足家长自身的需求,在幼儿教学中便开始了小学化的教育引导方式,过于激进的引导导...
幼儿教育是儿童教育的启蒙阶段,现如今许多家长对于儿童的教育越来越加重视,他们想用更好的教育引导,让孩子在起跑线上便获得成功。许多幼儿园为了更好满足家长自身的需求,在幼儿教学中便开始了小学化的教育引导方式,过于激进的引导导致幼儿自身无法良好的适应,甚至会让他们对学习产生一种恐惧。为了更好地让幼儿成长,幼儿教育需要不断地进行改革和思考,使幼儿能够快乐长大。
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关键词
幼儿教育
预防“小学化”
合理途径
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职称材料
题名
幼儿教育小学化问题的探讨与对策
1
作者
刘丽华
机构
广东省湛江市南海舰队机关幼儿园第三分园
出处
《学生·家长·社会》
2020年第10期13-13,共1页
文摘
幼儿教育是儿童教育的启蒙阶段,现如今许多家长对于儿童的教育越来越加重视,他们想用更好的教育引导,让孩子在起跑线上便获得成功。许多幼儿园为了更好满足家长自身的需求,在幼儿教学中便开始了小学化的教育引导方式,过于激进的引导导致幼儿自身无法良好的适应,甚至会让他们对学习产生一种恐惧。为了更好地让幼儿成长,幼儿教育需要不断地进行改革和思考,使幼儿能够快乐长大。
关键词
幼儿教育
预防“小学化”
合理途径
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿教育小学化问题的探讨与对策
刘丽华
《学生·家长·社会》
2020
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