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我国当代优秀班主任的治班心理——基于某刊“治班锦囊”栏目内容的分析
1
作者
王妙娜
《中小学心理健康教育》
2020年第20期12-16,共5页
运用内容分析的方法,以2015年至2019年上半年间某刊“治班锦囊”栏目所发表的177篇文章为样本,从优秀班主任应持有的治班方法出发,对我国当代优秀班主任的治班心理进行初步的探讨。结果表明:(1)在人际交往心理、实现个人影响力心理和班...
运用内容分析的方法,以2015年至2019年上半年间某刊“治班锦囊”栏目所发表的177篇文章为样本,从优秀班主任应持有的治班方法出发,对我国当代优秀班主任的治班心理进行初步的探讨。结果表明:(1)在人际交往心理、实现个人影响力心理和班级管理心理三种治班心理的把握中,实现个人影响力的心理更被我国当代优秀班主任重视和应用。(2)在人际交往心理的把握上,“注重与家长的关系”和“耐心”频数更高,显得更受重视。(3)在实现个人影响力的心理的把握上,“亲和力”和“重视丰富知识经验的获取”的频数更高,显得更被重视。(4)在班级管理心理的把握上,“重视从学生角度的思考”的频数比“重视从自身角度的思考”要多,其中“注重经常性地鼓励学生”的心理较为常用。
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关键词
优秀班主任
治班心理
教育管理
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职称材料
浅谈高中生物开放实验室建设
2
作者
游永珍
《生物技术世界》
2014年第2期152-152,共1页
学通常采用机械性的授课方式,教学效果不尽人意,因此,研究开放实验室建设具有相当重要的意义。文章以高中生物开放实验室建设的必要性为研究起点,并在此基础上提出高中生物教学开放实验室的建设措施。
关键词
高中生物
开放实验
措施
原文传递
题名
我国当代优秀班主任的治班心理——基于某刊“治班锦囊”栏目内容的分析
1
作者
王妙娜
机构
广东省湛江市廉江市第一中学
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第20期12-16,共5页
文摘
运用内容分析的方法,以2015年至2019年上半年间某刊“治班锦囊”栏目所发表的177篇文章为样本,从优秀班主任应持有的治班方法出发,对我国当代优秀班主任的治班心理进行初步的探讨。结果表明:(1)在人际交往心理、实现个人影响力心理和班级管理心理三种治班心理的把握中,实现个人影响力的心理更被我国当代优秀班主任重视和应用。(2)在人际交往心理的把握上,“注重与家长的关系”和“耐心”频数更高,显得更受重视。(3)在实现个人影响力的心理的把握上,“亲和力”和“重视丰富知识经验的获取”的频数更高,显得更被重视。(4)在班级管理心理的把握上,“重视从学生角度的思考”的频数比“重视从自身角度的思考”要多,其中“注重经常性地鼓励学生”的心理较为常用。
关键词
优秀班主任
治班心理
教育管理
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中生物开放实验室建设
2
作者
游永珍
机构
广东省湛江市廉江市第一中学
出处
《生物技术世界》
2014年第2期152-152,共1页
文摘
学通常采用机械性的授课方式,教学效果不尽人意,因此,研究开放实验室建设具有相当重要的意义。文章以高中生物开放实验室建设的必要性为研究起点,并在此基础上提出高中生物教学开放实验室的建设措施。
关键词
高中生物
开放实验
措施
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我国当代优秀班主任的治班心理——基于某刊“治班锦囊”栏目内容的分析
王妙娜
《中小学心理健康教育》
2020
0
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职称材料
2
浅谈高中生物开放实验室建设
游永珍
《生物技术世界》
2014
0
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