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小学数学教学中有效培养学生反思性学习能力的策略研究
1
作者
方良明
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期26-26,共1页
反思性学习能力可以培养学生的自我意识,来提高学习效率,并鼓励学生反思教学。在小学数学班中,要求老师指导学生学习时间,以便在上课前和下课后,上课期间和下课后使用不同的学习时间和空间,来培养他们的反思性学习能力。
关键词
学生反思性学习能力
小学数学教学
教学反思
下载PDF
职称材料
优化班级管理 . 实施道德教育——小学班主任德育工作初探
2
作者
方良明
《学生·家长·社会》
2021年第2期61-61,共1页
德育,乃教育之根本。小学教育,是对小学生实施思想道德教育的重要时期。小学班主任不只是小学生的“校园导师”,在塑造学生价值观念、优良习惯等方面也发挥着重要作用。为此,本文就以当代小学班主任德育工作现状为着力点,展开了细致分析...
德育,乃教育之根本。小学教育,是对小学生实施思想道德教育的重要时期。小学班主任不只是小学生的“校园导师”,在塑造学生价值观念、优良习惯等方面也发挥着重要作用。为此,本文就以当代小学班主任德育工作现状为着力点,展开了细致分析,并提出了强化小学班主任德育工作的有效方法,以供参考。
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关键词
班级管理
道德教育
班主任
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学中有效培养学生反思性学习能力的策略研究
1
作者
方良明
机构
广东省湛江市徐闻县前山镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期26-26,共1页
文摘
反思性学习能力可以培养学生的自我意识,来提高学习效率,并鼓励学生反思教学。在小学数学班中,要求老师指导学生学习时间,以便在上课前和下课后,上课期间和下课后使用不同的学习时间和空间,来培养他们的反思性学习能力。
关键词
学生反思性学习能力
小学数学教学
教学反思
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化班级管理 . 实施道德教育——小学班主任德育工作初探
2
作者
方良明
机构
广东省湛江市徐闻县前山镇中心小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期61-61,共1页
文摘
德育,乃教育之根本。小学教育,是对小学生实施思想道德教育的重要时期。小学班主任不只是小学生的“校园导师”,在塑造学生价值观念、优良习惯等方面也发挥着重要作用。为此,本文就以当代小学班主任德育工作现状为着力点,展开了细致分析,并提出了强化小学班主任德育工作的有效方法,以供参考。
关键词
班级管理
道德教育
班主任
分类号
C [社会学]
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题名
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出处
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1
小学数学教学中有效培养学生反思性学习能力的策略研究
方良明
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
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职称材料
2
优化班级管理 . 实施道德教育——小学班主任德育工作初探
方良明
《学生·家长·社会》
2021
0
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职称材料
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