初中数学课堂学生学习素养提升的策略和实践

在国内新课改推进的过程中,各种创新性教育模式得以出现。众多创新性十足的教育方法带给了素质教育极大的影响力。教师需要将重心放在学生情感态度的培养当中,确保素质教育能够落实到实际。为了达成这一目标,本文将结合笔者的个人实际经验,分析提高学生数学素养、学习素养的具体策略。

初中生人格化教育管理的尝试

随着教育的不断改革,教育管理模式也逐渐受到人们的关注,部分中学在教育管理方面依然处于传统模式,此模式不但阻碍了学生全面发展,还较大程度上影响了教学质量及教学效率。在此背景下,我们必须及时对教育管理制度进行完善,并将人格化因素融入实际教育管理中,将以事为本的教育管理核心逐渐转向以人为本,进而满足学生发展需求。